向艳(1030410554) 10:32:52

首先请贺校长布置本期科研工作

贺慧(964726906) 10:34:36 

我简单说一下,在整个的课题管理思路上还是“三集.

区域的龙头课题由教育局和进修校牵头.主要是两个课题：

一个是“基础教育未来发展新特征研究”,主研学校涉及到八所学校。

另一个是区域学科监测。这两个课题都是教育局和进修校在牵头。

 “基础教育未来发展新特征研究”课题我们区是实验区，裴教授现在正带领大家进行课题的结题准备，这个课题的安排和部署需要听裴教授的进一步的安排

区域中观层面的课题主要是区域中的“品质课堂”研究以及各个学校的龙头课题

我们区最近几年学校主要聚焦在课堂教学研究和学校课程建设。因为这个原因所以进修校把课堂教学研究的学校集约起来组织了“品质课堂”研究项目

本学期“品质课堂”研究项目的四所引领学校（成师附小、万科、华润、娇子）的课题都需要进行结题。进修校在前期研究的基础上本学期将研究的重心转移到了“理解性学习”上，同时梳理了区域内学校的课题选题方向，目前正在项目的组建中。十月份理解性学习项目就正式运行。也是通过课例+研讨的方式来展开研究活动，各个学校的龙头课题只要是在市级以上立项的本学期都要参加发展室对课题的督导评估

上学期我们在对区级课题进行督导评估中发现，有的学校的研究过程很落实，有的学校基本搁浅，我们也想通过发展性评估来了解学校课题的真实的运行情况，评估结束后发展室将向全区发布评估报告。

在教师的小专题研究上，我们准备进一步开展集群式研究

研究的重点在：1、学科课堂建设研究；2、学科课程建设研究；3、学生学习研究；4、德育研究。

学科课程建设研究的重点在校本课程开发、教研组建设、课程资源建设研究、特色学科建设研究。

研究的方式：教师个体研究、教师协作性研究，在教师协作性研究上，可以是同学科教师，更提倡不同学科教师的协作性研究。比如：围绕一个班的学生展开的不同学科教师的协作性研究，目前这种研究形式在我区还很缺失

在教师小专题研究中还需要有更加广阔的视野。我们已有研究聚焦点比较清晰，比如教材解读，但是同时带来视野较窄。比如信息技术与学科课程的深度整合、学习科学进课堂等较为前沿的还不够。

本学期科研工作的重点之一是科研成果的推广。

前几年通过发展室和我们各位的共同努力，我们区的科研成果推广取得了很好的成效，上学期成都市在驸马小学召开了全市的科研成果推广展示活动，全成都市有五十多个教研员参加了这个会。因为学校的场地有限所以没有通知大家去参加
本学期我们将进一步帮助学校提炼概括学校科研成果推广中的经验
同时也希望学校积极申报开展全区的科研成果推广展示。

本学期科研的工作难点主要有三个
一个是涉及高中的课题：四川省教育厅普教科研资助金项目“高中生自由意志力培养策略研究”，这个课题刚立项，课题负责人是教育局的吴局长
这个课题对于我区高中生的全人教育以及提升教育质量等有着重要的意义，课题的牵头单位是教育局中教科和进修校。
    另一个难点工作是区域“支持学生理解性学习的课堂教学策略”项目，这个项目是上学期“品质课堂”的延续。

本学期我们将对已有的“品质课堂”进行拓展，一方面在研究的学校上进行拓展，由小学向初中高中拓展，这两所学校都有理解性学习的课题。

第三个难点工作是区域教师小专题调查

今年是我区小专题开展的第十个年头，进修校将围绕教师研究的目的、意义、成效、问题等开展反思性活动。在关键性工作上，发展室将继续关注我们科研管理队伍的培养和教育科研评价工作。

在关键性工作上，发展室将继续关注我们科研管理队伍的培养和教育科研评价工作。

本学期我们将围绕科研方法在培训班中开展“做中学”的培训。科研班的培训我们力图突破让参培人员当容器的培训方式。希冀通过任务驱动来激发参培人员的已有科研经验，同时把这些经验拿到班上来分享。

正因为有这样的目标设定，所以科研班都有前置性的作业，一定程度上也需要大家花时间来整理我们希望大家到进修校来学习的是“活”的知识和经验。所以希望得到大家的理解
科研评价方面向主任将给各位进行布置和安排。

 

 

 向艳(1030410554)  11:16:14
我就简单说一下本年度的科研评奖工作

本年度科研评价和往年基本相同，奖项在通知里已清楚了
再进行几点说明
1、小专题成果和优秀科研（阶段）成果评选要求未变，大家按时上交材料，最好每个课题都装订成一个册子。

2、今年为给学校、教师搭建更多平台和条件，优秀研究人员和教科室同时进行。原则上每个学校有侧重地申报。

3、优秀教科室申报，我们将集中半天，申报学校进行8分钟工作汇报，发展室组织现场评估
优秀研究人员的条件要求：近3年未获该项奖励的教师，有小专题获2等及以上的奖励。

请大家按通知里的时间按时上交材料

 

贺校补充：
贺慧(964726906)  11:22:02
我了切实减轻大家的负担，评优秀教科室本学期不填表了

要申报的学校做个简单的PPT来参加进修校组织的汇报和答辩就可以了

 

向艳(1030410554)  11:26:08
下面请田老师安排培训事宜

田燕(759994625)  11:27:07
本期培训班是“教育研究方法”主题，培训方式刚才贺校已经进行了说明，希望各校教科室主任积极参与。

随后我将上期培训课程设置、报名表发到群共享里，请大家下载填写，在9月18日前发到我的邮箱。

第一次开班时间是9月25日上午九点，在进修校。原则上都会安排在周四上午。请参加培训的老师调整时间。谢谢。参与人员是中小学教科室主任，幼儿园自愿参加。

 

贺校补充：

贺慧(964726906)  11:29:42
本次培训采用“案例+方法讲授+运用”

发展室给案例
参培老师进行案例的分析
参培老师还是要分组
每个组转转会承担一种研究方法的剖析

也就是说，也需要有人进行主题的讲座

 

向艳(1030410554)  11:31:22
下面请胡老师说一下市级及以上课题视导工作

胡萍(596067362)  11:31:41
本学期将进行的市级及以上在研课题督导评估安排表已经发到群共享了，时间集中在10--12月，如果有遗漏或者问题请及时跟我联系，请各学校将活动方案于活动安排前一个月月底发给我。督导评估时将查阅课题过程性资料，学校应就课题研究进行综述或者阶段汇报。有个别学校的课题本学期拟结题，请这些学校也做好时间安排和结题资料的完善，且结题会就作为本学期督导评估。另，此次督导评估将做区域发布，评估结果将作为今年底市上课题年度考核推荐依据。

 

贺校补充：

涉及到课堂教学研究的课题请都要准备课

 

向艳(1030410554)  11:33:45
下面请王淞老师说明一下
王淞(382685995)  11:34:21
各位老师好，刚我把今年高中课题的调研方案上传的群共享了哈
其中主要涉及我们区五个公办高中：川师附中、田家炳中学、三中、十七中和盐道街中学

大家可以看看，如果有问题可以下来联系我

我还有个小问题，需要跟刚才几所高中的老师们确认下，根据中教科给我的数据，今年各个学校高一的招生情况如下，请大家帮我核对一下哈：川师附中（12个班级），田中（10个），三中和盐中（各8个），十七中（6个）。